Un programa integral de texto digital para estudiantes de grado para un curso de Civilización/Cultura española en TopHat.com
Disponible para cursos de primavera 2025
¿Te gustaría ver un capítulo de muestra?
Correo electrónico: libro.historias.esp@gmail.com
Sobre el libro
Ayuda a tus estudiantes a descubrir el rico tapiz de culturas e historia españolas.
Vea un video de introducción a las características de
Las «historias» de España :
Un libro de texto digital de nivel universitario para introducir a los estudiantes a las civilizaciones y culturas de España.
Dirigido a alumnos con un nivel Intermedio Alto o B1 o superior.
Presenta una descripción general de la historia, las culturas y las civilizaciones españolas.
Desarrollo de vocabulario y revisión gramatical.
Fundamentos pedagógicos
Supuestos, ideas y enfoques
Este libro de texto asume un conocimiento previo mínimo sobre la historia, las culturas y las civilizaciones de España.
Presenta una panorámica de la historia de España desde la época prerromana hasta el siglo XXI.
Se presentan eventos, personas, ideas y expresiones artísticas clave para brindarles a los estudiantes una descripción general que les permita explorar otros temas con mayor profundidad.
Los estudiantes de nivel B1/Intermedio Alto a menudo carecen de un dominio completo de las construcciones gramaticales clave y carecen de un desarrollo de vocabulario, lo que puede desmotivarlos a continuar estudiando el idioma. Los cursos de contenido pueden reforzar estas habilidades lingüísticas al abordarlas directamente.
Este texto tiene como objetivo desarrollar el desarrollo y la confianza en el lenguaje dentro del contexto de un curso de contenido y no presupone que los estudiantes tengan un dominio lingüístico. También se centra en desarrollar habilidades de comprensión auditiva.
La práctica de recuperación está incorporada en este programa de libro de texto.
Las actividades y preguntas aparecen a lo largo del libro porque los estudiantes necesitan práctica frecuente e intermitente para adquirir conocimientos.
La retroalimentación fortalece la metacognición y la retención de información.
Las habilidades, los conocimientos y las perspectivas deben transferirse a otros dominios.
El libro de texto es fundamentalmente una exploración de las humanidades y las ciencias sociales que conecta a los estudiantes con tendencias, fuerzas e ideas más amplias que permean otros dominios humanos.
Algunos cursos de contenidos lingüísticos universitarios presuponen demasiados conocimientos y habilidades previas.
Sin embargo, la mayoría de los estudiantes han tenido pocas oportunidades de aprender sobre otros países y explorar las profundas y complejas tradiciones e historia que sirven como telón de fondo de la civilización y la cultura.
El presente programa de libro de texto no presupone conocimientos previos sobre estos temas.
El programa de texto se basa en múltiples tipos de participación. Los estudiantes deben encontrar el contenido atractivo, interesante y relevante.
El libro de texto conecta a los estudiantes con el pasado y el presente resaltando eventos, ideas y perspectivas clave.
Acerca de la autora
Julie Stephens de Jonge, PhD
Julie Stephens de Jonge es profesora de español en la Universidad de Central Missouri, donde obtuvo su doctorado en literatura española en la Universidad de Kansas. Junto con su coautor, el Dr. Michael Sawyer, desarrolló un programa de libros de texto de nivel intermedio llamado Contextos, que se centra en cortometrajes y está publicado por McGraw-Hill. Ha impartido una variedad de cursos, incluidos Civilización y literatura españolas, durante varios años en la UCM. Está particularmente interesada en los enfoques cognitivos y basados en juegos para la pedagogía y el aprendizaje de los estudiantes. Tras más de 20 años impartiendo la asignatura Civilización Española, deseaba crear un material didáctico que permitiera a los estudiantes comprender mejor las gentes y las culturas de España.
